Grupo Temático 3 - Especificidades e problemas dos estágios obrigatórios das Licenciaturas
Coordenadora
Dália Rosenthal
Grupo de Trabalho formado por docentes, educadores, monitores, estagiários do programa PIBID.
A partir dos relatos dos presentes vindos de diferentes áreas da Licenciatura tais como: enfermagem, letras, filosofia, matemática, física, química, artes visuais e música pudemos levantar os seguintes problemas:
- Problema do confronto entre a escola ideal e a escola real assim como da difícil relação da escola no sentido de comunicação , complexidade e infraestrutura para o trabalho.
- Conflito entre os alunos e a violência na escola.
- Conflito entre o discurso técnico e a pratica na escola.
- Necessidade de maior esclarecimento do papel do estagio e do estagiário assim como do estágio na formação do professor estabelecendo diálogo entre: a função do estagio e a demanda escolar.
- Problema de como estabelecer com maior profundidade vínculos e parcerias e como lidar com a burocracia do estagio na Universidade.
- Problema da valorização do estágio na Universidade.
Caminhos levantados:
- Aprofundamento do pensamento dialógico entre a Universidade e a Escola Pública.
- Observar o estagio como um espaço de pesquisa.
- Desenvolvimento de projetos coletivos e fortalecimento de equipes
- Respeito ao tempo necessário para que seja possível se estabelecer relações de confiança e comunicação entre todas as esferas envolvidas.
- Continuidade nas escolas envolvidas no processo de estagio.
